Proposta de articulação da produção de conhecimento científico e a clínica psicanalítica do bebê. A clínica exige que os analistas tenham condições de revisar a sua prática por meio do questionamento que ela proporciona no seu fazer. As questões que surgem no trabalho clínico podem e devem ser vistas por meio das recentes descobertas, que continuam a ser feitas de forma vertiginosa, sobre os saberes do bebê.